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qualificacao e a formacao da identidade profissional
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Este estudo propőe uma discussăo sobre as conexőes existentes entre os cursos de qualificaçăo profissional, gestados pelos programas governamentais PLANFOR e PNQ, e a formaçăo da identidade profissional dos agricultores familiares na regiăo de Januária - MG. Estes programas, gestados no início dos anos de 1990, num contexto de profundas mudanças no mundo do trabalho, foram implantados, também no meio rural, na busca por uma profissionalizaçăo do agricultor, capaz de conceber-lhes uma identidade profissional e integrá-los ao novo modelo de desenvolvimento. A disseminaçăo dos novos padrőes relacionados com a produtividade fez com que se tornassem mais complexas as relaçőes com o mundo do trabalho e, por consequęncia, uma maior exigęncia de especializaçăo dos trabalhadores. Pelo menos teoricamente, o acesso ŕ tecnologia através da qualificaçăo tende a proporcionar aumento da produçăo e da produtividade, o que geraria excedentes que levassem o agricultor a comercializar e se inserir nos mercados consumidores. Esse modelo de desenvolvimento para o campo se desenvolve a partir das políticas públicas de qualificaçăo, mas nem todos os agricultores familiares assimilam essa receita.
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