Verificar estado da encomenda

Faça parte de uma comunidade de amantes de livros de todo o mundo e tenha acesso a uma série de benefícios. Crie uma conta gratuitamente

Correio DHL 7.99 € Correio DPD 4.49 € Ponto DPD 3.99 € Correio GLS 5.49 € Correio MRW 5.49 € Ponto GLS 4.49 €

Contacto

Como comprar

Ajuda

A minha conta

▸ Vazio :-(

Lernen Aus Biographischer Perspektive

Name: Lernen Aus Biographischer Perspektive
Brand: Springer VS
SKU: 14226631
Price: 55.57 EUR
Availability: InStock
Author: Benjamin Krasemann
ISBN: 9783658155841

Untersuchung Zu Gemeinschaftlichen Wohnformen Alter Menschen

Benjamin Krasemann

Língua

Alemão

Livro Capa mole

Código Libristo: 14226631

Editoras Springer VS, setembro 2016

Benjamin Krasemann setzt an den Herausforderungen einer alternden Gesellschaft an und beschäftigt si... Descrição completa

Código Libristo: 14226631

135 b

55.57 €

Armazenamento externo Envio em 5-8 dias

Até 30 dias para devoluções

Os clientes também compraram

Guide to Linear Algebra D Towers

Capa mole

102.71 €

I Saw It Happen: A Child's Workbook about Witnessing Violence Wendy Deaton

Capa mole

9.84 €

Beyond the Clouds Gloria Stark

Capa mole

13.26 €

LIVING ANIMALS OF THE WORLD A Frederick Courteney 1851-1917 Selous

Livro de capa dura

37.98 €

Gideon Falls Volume 2: Original Sins Jeff Lemire

Capa mole

13.46 €

Pursuit in Ocean Pines Dana Phipps

Capa mole

12.76 €

Ensayo Sobre La Justicia de La Pena de Muerte (1857) Ignacio Luis Vallarta

Livro de capa dura

36.17 €

PURCELL DRAMATIC MUSIC 1 V16 H/B F/S PURCELL Livro

binding.

191.57 €

Les Fils de la Médina Mahfouz

Capa mole

14.26 €

Scottish Migration to Ulster in the Reign of James I M Perceval-Maxwell

Livro de capa dura

197.40 €

Benjamin Krasemann setzt an den Herausforderungen einer alternden Gesellschaft an und beschäftigt sich mit den immer populärer werdenden selbstorganisierten gemeinschaftlichen Wohnformen alter Menschen. Dabei geht es um das Wohnen bzw. das gemeinschaftliche Wohnen als Lernprozess. Verbunden wird damit eine noch relativ junge Wohnform im Kontext biographischer Lernprozesse der Akteure. Theoretisch setzt die qualitative Interviewstudie dabei am Konzept der Biographizität an und thematisiert gemeinschaftliches Wohnen als biographische Perspektive und Herausforderung.