La laïcité et l'enseignement des faits religieux

Comment faire vivre la laïcité à l'école ? C'est la question à laquelle La laïcité et l'enseignement des faits religieux répond grâce à des réflexions et conseils pratiques d'enseignants de terrain.Concentré de réflexions et de pistes pour construire des solutions pour vivre ensemble à l'École, cet ouvrage s'adresse aux enseignants de cycles 1, 2 et 3.La laïcité et l'enseignement des faits religieux c'est : - Des repères juridiques, historiques, philosophiques, culturels accompagnés d'outils pour une réflexion sur leurs postures personnelle et professionnelle. - Des réponses aux interrogations légitimes qui se posent sur la laïcité dans notre École républicaine. - De permettre à chaque enseignant de faire vivre la laïcité, principe fondateur de notre République, dans sa classe et dans son école. - Des possibilités quotidiennes d'actions en classe dans le contexte de co-éducation de l'école publique.>> Un ouvrage 100 % collaboratif, rédigé avec les questions des enseignants du réseau pédagogique et collaboratif Lea.fr.En bref ? Les auteurs, apportent des conseils immédiatement applicables, des arguments et éléments d'analyse accessibles à tous, des outils pour travailler la posture professionnelle et des pistes de réflexion, en ayant acquis des connaissances historiques, philosophiques, judiciaires, pédagogiques...FEUILLETER L'OUVRAGEIls en parlent : Cliothèque : " Nul doute que cet ouvrage rendra de grands services aussi bien aux enseignants qu'à certains formateurs. " L'intégralité de l'article ICIDes auteurs spécialistes sur le thème de la laïcité. - Laurent Klein : membre du groupe chargé de l'élaboration du projet de programme d'EMC. - Mariannick Dubois-Lazzarotto : Inspectrice de l'éducation nationale et chargée de la mission " Valeurs de la République " à l'académie Paris. - Séverine Fix : conseillère pédagogique> La laïcité et l'enseignement des faits religieux rejoint la collection Questions d'enseignants. Une collection d'ouvrages thématiques en format poche pour faire le point sur des questions d'enseignement à l'école.