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Compreender e definir o significado de justiça é amplo e controverso. ? luz de grandes filósofos como Aristóteles, Kant, John Raws, teóricos que se debruçaram nas discuss?es sobre justiça como Piaget, Kohlberg e Yves de La Taille, buscou-se discutir as concepç?es de justiça a partir do relato de sete jovens que debateram o assunto. E a escola, as figuras de autoridade presentes nela e os pais possuem papel fundamental na formaç?o de valores como a justiça? O livro traz conceitos sobre tais valores para a construç?o da personalidade ética. A forte descrença dos jovens quanto ? justiça no país, bem como indignaç?o quanto ? discriminaç?o racial ou socioeconômica foram evidenciadas. Em contrapartida, foi também encontrado o desejo de que a escola discuta a ética. É urgente uma reflex?o sobre o papel da escola! Que a indignaç?o encontrada nos relatos dos jovens e a importância que d?o ao diálogo possam ecoar longe, em nome da sensibilizaç?o das pessoas sobre a mais racional das virtudes, que é a justiça. Que a teoria extrapole as prateleiras de livros para fazer parte dos valores centrais das pessoas, regendo suas condutas.
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