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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Sozialforschung), Veranstaltung: Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: - Problem - vom Ist- zum Sollzustand- Problemlösestrategien- pädagogische Begleitung des Problemlöseprozesses- Problemlösen in Verbindung mit Selbstregulation
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