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Este trabalho tem o propósito de analisar o Caderno de Avaliaç?o do Saerjinho. O Saerjinho integra o sistema de avaliaç?o externa do Estado do Rio de Janeiro denominado de SAERJ. O SAERJ é composto de dois programas de avaliaç?o: a avaliaç?o externa, aplicada anualmente, sempre no final do ano letivo (SAERJ) e a avaliaç?o diagnóstica do desempenho escolar, aplicada no final de cada bimestre (SAERJINHO). Essa pesquisa ocorre no âmbito da disciplina de História no segmento do Ensino Médio, nos Cadernos de 2013 e 2014. E procura refletir sobre como o Ensino de História, História da África, das Culturas Afro-Brasileiras s?o apresentadas e articuladas no Caderno do Saerjinho, tendo como base a Lei 10.639/03 que determina a obrigatoriedade dos conteúdos citados anteriormente.