Enseñar Platon en Palestina

?Puede Platón ayudar a entender el mundo? ?Puede la filosofíacontribuir a una sociedad más libre, justa y racional, incluso enaquellos lugares donde el conflicto parece insalvable, donde elanalfabetismo es dominante y la pobreza acuciante? Carlos Fraenkel invita a sus alumnos palestinos a leer a Platón, comoNafisi invitaba a sus alumnas a Leer Lolita en Teherán. Se trata deconfrontarlos con el pensamiento dominante, animándolos a debatir, aexpresarse en libertad y a cuestionar sus ideas preconcebidas. Adiscutir sobre principios filosóficos allí donde la justicia, lafelicidad y el bien no son principios relativos, sino anhelos.Sacar la filosofía a la calle, enriquecerla con su acercamiento a lagente y dar herramientas a los ciudadanos para la reflexión,obligarlos a pensar sobre su entorno, sobre sus creencias, su credo,sus certezas. Y hacerlo además en un territorio lejano, hostil,Palestina, por ejemplo. Cuestionar la existencia de Dios ante devotosmusulmanes, preguntarse por la justicia social en arrabalesbrasile?os, polemizar sobre el poder con tribus indias o sobre ellegado del colonialismo en Indonesia.Este maravilloso libro, parte narrativa de viajes, parte ensayointelectual, es una llamada a integrar la filosofía en nuestra vidapública y privada. Fraenkel nos conduce alrededor del mundo mientrasbuceamos en la historia de la filosofía y sus grandes cuestiones. A lo largo de sus discusiones con alumnos, a menudo asistimos a choques de pareceres, opiniones divergentes sobre asuntos morales, religiosos ofilosóficos que el autor reconduce hacia lo que llama «la cultura deldebate». Es a través de ella, de esa cultura del debate, que medianteun esfuerzo conjunto nos acercamos algo más a la verdad, argumentandoy escuchando, y poniendo además en valor un hecho que el autorconsidera fundamental: la discrepancia. En un mundo que tiende haciala asimilación y la uniformidad, este libro es también una defensa denuestras diferencias.