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Las matematicas en la vida cotidiana de los ninos y ninas y los juegos matematicos en la escuela conforman el enfoque del libro, y permiten conocer, y sobre todo descubrir, a partir de las multiples actividades posibles, los diversos conceptos matematicos que los ninos de estas edades pueden hacer suyos. La autora nos muestra a un nio capaz, lleno de recursos y de intereses por aprender, un aprender sobre el que siempre quedan interrogantes, sobre cmo aprende, y sobre qu o de quin aprende. Y tambin nos muestra a un maestro capaz, capaz de escuchar al nio, de descubrir en su accin todo aquello que permite dar entidad y sentido al proceso de construccin de aprendizajes; en este contexto, de los aprendizajes matemticos. Es un libro profundo y asequible al mismo tiempo, como el pensamiento de la autora, una maestra de maestras, que con total naturalidad y de manera excepcional combina su formacin en ciencias exactas con una pedagoga capaz de recoger lo mejor de la tradicin para proyectarlo hacia el futuro.
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