Personlichkeitspsychologie

Bei diesem Lehrbuch handelt es sich um die 2., vollstandig uberarbeitete Auflage des "e;Lehrbuchs der Personlichkeitspsychologie"e; von Julius Kuhl. Es beschreibt verschiedene traditionelle Sichtweisen und Ansatze aus der Personlichkeits- und Motivationspsychologie sowie ihre wichtigsten Forschungsbefunde. Dies geschieht in einer Weise, dass ein integratives Verstandnis der menschlichen Personlichkeit und somit vernetztes Denken erleichtert wird. Die Kapitel sind nicht nach vorherrschenden theoretischen Ansatzen (Schulen) oder Forschungsthemen geordnet, sondern systematisch nach sieben psychischen Prozessebenen: Gewohnheiten, Temperament, Affekt, Stressbewaltigung, Motive, komplexe Kognition und Selbststeuerung. Personlichkeit lasst sich demnach als die fur das Individuum typische Art und Weise beschreiben, wie das Zusammenwirken der verschiedenen Prozessebenen das Erleben und Handeln steuert. Nach einem einleitenden Kapitel widmet sich jedes Kapitel des Lehrbuchs einer Prozessebene, behandelt theoretisch-historische Ansatze und stellt aktuelle Befunde vor. Das Lehrbuch schlie t mit theoretischen und empirischen Entwicklungen, die das Zusammenwirken verschiedener Prozessebenen beleuchten, und einer Darstellung der Theorie der Personlichkeits-System-Interaktionen. Zahlreiche Kasten mit Zusammenfassungen, Definitionen und Beispielen gliedern den Text und erleichtern das Lernen. Reflexions- und Ubungsaufgaben dienen der Prufungsvorbereitung.