La 'cuestion docente' a debate

Esta de verdad la educacion preparando adecuadamente a los jovenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente quees necesaria una nueva educacin. Y en ella, numerosos informes internacionales han sealado que la pieza esencial son los profesores. Slo los mejores profesores harn posible una mejor educacin. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las pginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que ataen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visin integradora y holstica de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar "e;la cuestin docente"e;, y cuya aprehensin completa, afirman, solo podr alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. Cmo son los docentes de hoy? Cules son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? Cmo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? Tiene que haber un "e;MIR"e; para profesores? Cul es realmente su status y reconocimiento social? Cmo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aqu respuesta a todos esos interrogantes, pero s muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulndose nuevas preguntas.