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Wie plane ich meine Lehrveranstaltung? Wodurch kann ich Studierende begeistern? Wie prasentiere ich mich? Wie will ich lehren? Wie prufe ich korrekt? Welche Lehrmethoden gibt es?Solche und viele andere Fragen mussen sich Lehrende mangels flachendeckender (hochschul-)didaktischer Ausbildung viel zu haufig selbst beantworten. Dieses Buch soll dem entgegenwirken und prasentiert auf Basis des aktuellen Forschungsstandes praktische Tipps zu guter Hochschullehre fur alle Fachrichtungen.Fur die zweite Auflage wurde das Buch komplett aktualisiert und inhaltlich erweitert. Hierzu wurden neue Forschungsergebnisse in alle Kapitel integriert und neue Kapitel geschrieben.
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