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En este libro se analizan dos de los rasgos mas sobresalientes de la educacion chilena, intimamente relacionados entre si: su elevado nivel de privatizacion y el hecho de organizarse abiertamente como un mercado. El proposito del libro es entregar elementos conceptuales, empiricos y de comparacion internacional, para realizar una discusion critica sobre la experiencia chilena de reformar su educacion escolar para hacerla funcionar como un mercado educativo.
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