Einmischen necessary!

"e;Einmischen possible!"e; lautete der Titel des ersten Bandes zur gesellschaftlichen Verantwortung und politischen Beteiligung in der Erlebnispadagogik. Bereits damals wurde sichtbar, dass sich viele Erlebnispadagoginnen und Erlebnispadagogenin Form von Trainings, Weiterbildungen oder eigenem Handeln bei Fragen der Nachhaltigkeit, der Demokratieerziehung oder Politikgestaltung einmischen knnen (und sollen). Heute, drei Jahre danach, hat sich die weltweite Lage mit ihren gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, technologischen und kologischen Herausforderungen in vieler Hinsicht weiter kritisch zugespitzt: so z.B. bei den Folgen des Klimawandels ("e;Waldbrnde"e;, "e;Drren"e;, "e;Flutkatastrophen"e;), einer sich stabilisierenden, weitgehend ungelsten Migrationsproblematik und nicht zuletzt der Corona-Pandemie, die global bisher ber vier Millionen Menschenleben gekostet hat. Vor diesem Hintergrund erscheint das neue Motto "e;Einmischen necessary!"e; geradezu geboten, denn es verbindet die Mglichkeit der Einmischung mit einer ganz klaren Forderung: Es ist an der Zeit, JETZT zu handeln! Jede(r) Einzelne von uns, die/der sich erlebnispdagogisch engagiert, kann etwas tun, und durch gemeinsames, solidarisches Handeln lsst sich noch deutlich mehr erreichen. Wie man in effektiver und vielfltiger Weise den Gedanken der Einmischung erlebnispdagogisch aufgreifen und in die Tat umsetzen kann, zeigen in diesem Band 24 Beitrge von 34 Autor*innen. Im ersten Teil des Bandes werden generelle Anstze erlebnispdagogischer Einmischung dargestellt; der zweite Teil zeigt empirische Evidenz und Erfahrungsberichte der Einmischung auf, whrend der dritte Teil praxisbezogene Perspektiven dazu erffnet.