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Das Buch beschreibt und analysiert ein Bildungsprojekt des Friedensgedachtnismuseums Hiroshima und der stadtischen Motomachi Senior High-School, das einen neuartigen Weg einschlagt und bis heute einmalig ist. In dem Projekt Pictures of the Atomic Bomb: Drawing with the Next Generation"e; setzen Schuler:innen die Erzahlungen von Opfern des Atombombenabwurfs in Gemalde um. Der Band prasentiert zum ersten Mal das Projekt auerhalb Japans und interpretiert und diskutiert es in einem internationalen wissenschaftlichen Kontext. Das Buch enthalt neben zahlreichen Abbildungen Erfahrungsberichte von Schuler:innen, die an dem Schulprojekt teilgenommen haben, sowie wissenschaftliche Interpretationen und Analysen japanischer und deutschsprachiger Wissenschaftler:innen aus padagogischer, psychologischer, kunsttheoretischer, medienwissenschaftlicher, sozialwissenschaftlicher und philosophischer Perspektive. Zur Zielgruppe gehoren neben diesen Wissenschaften auch Schulen, Museen und die interessierte Offentlichkeit.
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